CARACTERUL -; ca latura relational-valorica si de autoreglaj a personalitatii

m8b17bh 1. Acceptiunile notiunii de caracter Ca latura relationala a P, ,,responsabila” de felul in care oamenii interactioneaza unii cu altii in cadrul societatii, caracterul a fost definit ca o pecete sau amprenta ce se imprima in comportament, ca un mod de a fi al omului, ca o structura psihica complexa prin intermediul careia se filtreaza cerintele extreme si in func
Text complet - 1093 cuvinte

CARACTERUL

Grup Scolar Industrial :”UNIREA” CARACTERUL 1. Latura relational-valorica a personalitatii In sens larg, caracterul este un mod de a fi, un asamblu de particularitati psihoindividuale ce apar ca trasaturi ale unui „portret” psihic global . q1x10xr In sens restrans si specific, caracterul reuneste insusiri sau particularitati pri
Text complet - 1170 cuvinte

Castigarea identitatii de sine

f1i17ic A avea o identitate echivaleaza cu posesia unei sume de semne sau caracteristici care sa permita recunoasterea individului de catre ceilalti. Posesia unei identitati in raporturile cu lumea constituie o conditie indispensabila a vietii psihice, in masura in care aceasta implica viata sociala. A avea o identitate inseamna a fi cineva, a ocupa o anumita pozitie in contextul so
Text complet - 345 cuvinte

CE ESTE IMAGINEA DE SINE

x5s1se I.1. Locul imaginii de sine in cadrul personalitatii umane „Constiinta este o modalitate procesuala superioara a sistemului psihic uman, elaborata prin activitate sociala si enculturatie, mijlocita prin limba, bazata pe un model comunicational intern si intern-extern, constand din reflectare codificata prin cunostinte, autoorganizare cu efecte emergente si autoreglaj la n
Text complet - 2274 cuvinte

Cercetarea - actiune in comunicare

Cercetarea-actiune este un concept foarte complex de investigare. Se accepta ca produce cunostinte noi. Conceptia este ca e motorul practicii: investigarea produce cunostinte si practica le foloseste. Investigatorii produc cunostinte valoroase cercetand comunicarea si practicienii le folosesc. Ca model de investigare, cercetarea-actiune este fundamentata pe unele principii: p
Text complet - 685 cuvinte

CLARIFICARI CONCEPTUALE

1.2. Definirea ADHD Deficitul de atentie si hiperactivitate (ADHD) constituie cea mai recenta eticheta a persoanelor caracterizate ca avand deficite reale de atentie, impulsivitate si hiperactivitate. “Tulburarea de atentie si hiperactivitate este o entitate heterogena a unei etiologii necunoscute” - aceasta afirmatie constituie debutul unei investigatii ample priv
Text complet - 10123 cuvinte

CLASIC SI MODERN IN DIDACTICA

Motto: “Oricare specialist care a devenit sau va deveni cadru didactic, trebuie sa studieze in mod aprofundat instructia si educatia ...” Jean Piaget I.1. Conceptul de “didactica” si evolutia sa Didactica este o disciplina pedagogica, o ramura a stiintelor educatiei, al carei obiect de studiu este procesul de invatamant, ca principala modalitate de instruir
Text complet - 10689 cuvinte

Clasificarea bazata pe asimetria functionala a emisferelor cerebrale

k5c14cc Ned Herman (1976) pornind de la pornind de la cercetarile lui Mac Lean si W. Sperry a pus la punct o clasificare a T luand drept criteriu gradul de folosire in rezolvarea diferitelor genuri de sarcini a celor 2 emisfere. Au fost identificate 4 tipuri cerebrale functionale, carora le corespund tablouri temperamentale distincte: 1. tipul cortical stang (C.S.): organizat, logic, d
Text complet - 110 cuvinte

CLASIFICAREA TEMPERAMENTELOR

Criteriile care au stat la baza schemelor de clasificare pot fi impartite in 3 categorii: l6d4df 1. criterii morfologice sau bioconstitutionale 2. criterii fiziologice 3. criterii psihologice 1. TIPOLOGIILE MORFOLOGICE Criteriile de ordin morfologic, bioconstitutional au fost identificate si utilizate pentru prima data de Hippocrate. El a folosit notiunea de tip corporal,
Text complet - 1446 cuvinte

Comportamentul social

Gustave Le Bon este cel care pune bazele teoriei despre comportamentul colectiv prin aparitia in 1895 a lucrarii “Psihologia multimilor”. Teoria sa despre comportamentul social se poate explica cel mai bine printr-un enunt de tip cauzal stimul -; contagiune. Pentru a intelege mai bine trebuie sa pornim de la definitia data de autor multimilor: “Multimea este o r
Text complet - 3726 cuvinte

Pagini:

35

36

37

38

39

40

41

42

43

44

45

46

47

48

49

1

2