EXAMENUL DE BACALAUREAT- 2007
Proba scrisa de limba si literatura romana
PROBA A
Varianta 34
• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acorda 10 puncte
din oficiu.
• Timpul efectiv de lucru este de trei ore.
Subiectul I (40 de puncte)
Scrie, pe foaia de examen, raspunsul la fiecare dintre urmatoarele
cerinte, cu privire la textul
de mai jos:
O fasie nesfarsita
Dintr-o panza pare calea,
Printre holde ratacita.
Toata culmea-i adormita,
Toata valea.
Linistea-i deplin stapana
Peste campii arsi de soare,
Lunca-i goala: la fantana
E pustiu; si nu se-ngana
Nlclo boare.
Si e liniste pe dealuri
Ca-ntr-o manastire arsa;
Dorm si-arinii de pe maluri
Si caldura valun'-valuri
Se revarsa.
Niciun nor vazduhul n-are
Foc sub el sa mai ascunza;
Nicio pasare prin zaref
Nu se misca-n lumea mare
Nicio frunza,
(George Cosbuc, in miezul verii)
1. Mentioneaza cate un sinonim pentru sensul din text al
fiecaruia dintre urmatoarele cuvinte:
nesfarsita, deplin, liniste, vazduh. 4 puncte
2. Motiveaza rolul cratimei in versul ?Dorm si-arinii de
pe maluri". 4 puncte
3. Alcatuieste cate un enunt in care cuvintele caldura si
cale sa aiba sens conotativ. 4 puncte
4. Transcrie un vers, din a doua strofa, care contine un
adverb folosit cu efecte expresive. 4 puncte
5. Prezinta succint o relatie de opozitie din tabloul verii
toride, sugerat in fragmentul dat. 4 puncte
6- Mentioneaza doua teme/ motive literare, prezente in poezie.
4 puncte
7. Exptfca semnificatia comparatiei din versurile uSfe Rnistepe
dealuri/ Ca-ntr-o manastire arsa" 4 puncte
8. Comenteaza, in 6-10 randuri, cele cinci versuri din finalul
poeziei, prin evidentierea relatiei dintre
ideea poetica si mijloacele artistice folosite de scriitor.
4 puncte
9. Prezinta semnificatia titlului, in relatie cu textul poeziei
date. 4 puncte
10. Exprima-ti opinia despre tipul de lirism existent in
textul poetic citat- 4 puncte
Subiectul al II- lea (20 de puncte)
Transforma replicile dialogului din textul de mai jos in
vorbire indirecta:
A doua zi la ora 10 ma duc la Biblioteca. Caut. Cornelia
n-a sosit inca. Ma opresc. Pornesc iar; vad
la capatul celalalt destul de departat, o domnisoara. Dupa
miscari, trebuie sa fie Cornelia. Ma saruta:
• Ce-i cu tine? Arati foarte rau. Haide, linisteste-te! Stii
ca in curand ne vom casatori?
• Cine?cum? intreb ea
?Noidoi
Si Cornelia incepe a-mi spune ca: unul din ntotivele pentru
care s-a dus la Paris, a fost de-a
indupleca incetul cu incetul pe fratele ei, adica familia,
sa-$i dea consimtamantul la aceasta casatorie,
• N-am izbutit. De cate ori aduceam vorba pe departe despre
aceasta chestiune, el ma
indruma sa-mi vad de Studii... Dar noi ne vom casatori, de
indata ce ne intoarcem in tara, sau cand
vrei tu.
• Cum se face ca ai intarziat asa de mult? Mi-ai scris ca
pe la inceputul Iui septembrie esti la
Viena!... intreb.
• Nu te supara, raspunde Cornelia, pricina intarzierii e
foarte meschina, daca vrei, dar ? ce era sa
fac? Croitoreasa nu-mi mai termina rochiile comandate... Ma
tot purta cu vorba de la o zi la alta.
Nu te supara. De altfel eu eram sigura ca n-ai sa vii la Viena,
decat cand vor incepe, astazi.
(Lucian Blaga, Hronicul si cantecul varstelor)
Atentie! in transformarea textului dialogat, vei avea in
vedere;
respectarea fidelitatii textului rezultat din transformare
fata de textul initial; 4 puncte
utilizarea conventiilor transformarii vorbirii directe in
vorbire indirecta 12 puncte
corectitudinea limbii utilizate, asezarea in pagina, lizibilitatea;
4 puncte
Subiectul al (II - lea (30 de puncte)
Scrie un eseu argumentativ, de 2-3 pagini, cu privire la
rolul lui Titu Maiorescu in impunerea unei noi
directii in literatura romana din a doua jumatate a secolului
al XlX-lea, pornind de la urmatoarele evaluari
critice despre mentorul Junimii: ifA introdus exigenta In
literatura. [...] A fost modern in gandire." (Ioana
Parvulescu, in intimitatea secolului 19). Ilustrarea ideilor
exprimate in eseu se va face prin referire la
unul dintre studiile critice de referinta: O cercetare critica
asupra poeziei romane de la 1867, in
contra directiei de azi in cultura romana, Comediile d-iui
Caragiale, Eminescu si poeziile lui
In elaborarea textului, vei respecta structura eseului de
tip argumentaliv: ipoteza, constand in
formularea tezei/ a punctului de vedere cu privire la tema,
argumentatia (cu minimum 4 argumente) si
concluzia/sinteza. Pentru continutul eseului, vei primi 16
puncte, iar pentru redactarea lui, vei primi 14
puncte (organizarea ideilor in scris - 3 puncte; utilizarea
limbii literare - 3 puncte; abilitati de analiza si
de argumentare - 3 puncte; ortografia - 2 puncte; punctuatia
- 2 puncte; asezarea in pagina, lizibilitatea
-1 punct),
In vederea acordarii punctajului pentru redactare, eseul
trebuie sa aiba minimum doua pagini.
|
