INSTITUTUL DE CERCETARI PEDAGOGICE

b5l4lm Institutul de cercetari pedagogice reprezinta o institutie specializata in realizarea functiei de reglare-autoreglare a sistemului si a procesului de invatamant la nivel global. in aceasta perspectiva sarcina sa fundamentala vizeaza fundamentarea si perfectionarea liniilor de politica educationala stabilite la niveluri de decizie macrostruc-turale (Ministerul invatamantului, C
Text complet - 414 cuvinte

INSTITUTUL DE PERFECTIONARE A CADRELOR DIDACTICE

d3j20jt Institutul de perfectionare a cadrelor didactice reprezinta o institutie de invatamant superior (post)universitar, specializata in realizarea activitatilor de formare continua a personalului didactic de Ia toate nivelurile sistemului. in conditiile Romaniei postbelice, acest tip de institutie a fost organizat in , sub numele de Institut de indrumare a Cadrelor Didactice, trans
Text complet - 276 cuvinte

INSTRUIREA ASISTATA PE CALCULATOR

p9r24rv Instruirea asistata pe calculator (IAC) reprezinta o metoda didactica/de invatamant, care valorifica principiile de modelare si de analiza cibernetica a activitatii de instruire in contextul noilor tehnologii informationale si comunicationale, caracteristice societatii de tip postindustrial. Procesul informatizarii instruirii reflecta progresele uriase inregistrate la nivelul
Text complet - 548 cuvinte

INSTRUIREA PROGRAMATA

h1o18ol Instruirea programata reprezinta o metoda de invatamant care organizeaza actiunea didactica, aplicand principiile ciberneticii la nivelul activitatii de predare-inva-tare-evaluare, conceputa ca "un sistem dinamic complex, constituit dintr-un ansamblu de elemente si de interrelatii" (Nicola, ioan, , .). Procesul de invatamant poate propune cai de invatare eficiente
Text complet - 720 cuvinte

INSTRUIREA

r7z11zn Instruirea reprezinta activitatea specifica realizata in cadrul procesului de invatamant conform obiectivelor pedagogice generale elaborate la nivel de sistem, in termeni de politica a educatiei ( Finalitatile educatiei. Procesul de invatamant). Etimologia cuvantului - instructia, in limba latina, inseamna aranjare, amenajare, construire - sugereaza dimensiunea operationala a
Text complet - 448 cuvinte

INTERDISCIPLINARITATEA PEDAGOGICA

h3h21hz Interdisciplinaritatea pedagogica reprezinta ansamblul relatiilor si interactiunilor dintre diferitele continuturi si mesaje angajate la nivelul unui demers didactic/educativ cu finalitate relevanta in planul formarii-dez\>oltarii personalitatii elevului, studentului etc. Specificul interdisciplinaritapi pedagogice reflecta progresele inregistrate in teoriile epistemologice
Text complet - 764 cuvinte

INTRODUCERE IN ADMINISTRATIA PUBLICA

Profesionalizarea situatiei publice in Romania Una din principalele caracteristici ale eficacitatii organizarii interne a aparatului administrativ este apelul la profesionisti. Pentru ca noi sa putem raspunde la intrebarea: „Exista profesionalism in Administratia Publica din Romania?” trebuie mai intai sa aratam care sunt cerintele de baza ale profesionalismu
Text complet - 1154 cuvinte

INTRODUCERE IN STIINTA COMUNICARII SI A RELATIILOR PUBLICE

I. Explicati cele cinci intelesuri majore ale comunicarii (doua pagini). t3o17oy In esenta, omul este o entitate bio-psiho-sociala. Aceste trei laturi se intrepatrund si formeaza un tot unitar care cuprinde mii si mii de nuante. Dintr-un alt punct de vedere, omul poate fi considerat ca o intrepatrundere a doua existente: cea materiala care are rol atat de suport cat si de tr
Text complet - 1378 cuvinte

INVATAiMANTUL INDIVIDUAL

Invatamantul individual reprezinta cea mai veche forma de organizare a corelatiei profesor-elev. p3l16lb Aceasta forma este anterioara invatamantului frontal, care a instituit in secolul XVII, organizarea instruirii/educatiei pe clase si lectii. invatamantul individual corespunde momentului in care societatea, pe de o parte, "avea nevoie de un numar mic de persoane instru
Text complet - 876 cuvinte

INVATAMANTUL FRONTAL

Invatamantul frontal organizeaza corelatia subiect-obiect la nivelul unei structuri globale in cadrul careia, pe de o parte, "profesorul indruma si conduce activitatea tuturor elevilor din clasa", iar pe de alta parte, "fiecare elev efectueaza ceea ce i se cere de catre profesor" (Tircovnicu, Victor, , . ). m4e21ec Aceasta forma de organizare a corelatiei p
Text complet - 798 cuvinte

Pagini:

78

79

80

81

82

83

84

85

86

87

88

89

90

91

92

1

2