Moliere

Moliere s-a nascut in Paris, probabil in ianuarie 1622. Certificatul de nastere accepta data de 1622 15 ianuarie, dar asta nu e posibil ca el sa fie nascut in ziua lui de botez. Locul de nastere este de asemenea disputat, dar mai degraba vede lumina in casa de pe strada Sf. Honore. Tatal lui era Jean Poquelin, un tapessier, care in 1631 a mostenit de la unchiul sau care era valet tapissi
Text complet - 3885 cuvinte

Neo-protestanti, ortodocsi si catolici o cercetare asupra perceptiei reciproce

u4f11fx Studierea continutului reprezentarilor diferitelor confesiuni demonstreaza faptul ca aceleasi idei, credinte primesc in constiinta diferitilor credinciosi un sens diferit si actioneaza diferit asupra comportamentului lor. Particularitatile grupului religios se definesc prin activitatea lui, prin sistemul de idei si scopuri religioase, prin norme si sanctiuni, prin particularita
Text complet - 2623 cuvinte

OBSERVATIA SISTEMATICA SI INDEPENDENTA

t7y2yx Observatia sistematica si independenta reprezinta o metoda didactica/de invatamant in care predomina actiunea de cercetare directa a realitatii prin dirijarea invatarii in secvente didactice proiectate la nivelul interactiunii dintre cunoasterea intuitiva si cunoasterea logica. Acesta metoda valorifica modelul cercetarii stiintifice clasice prin intermediul unor rationamente ind
Text complet - 295 cuvinte

Octavian Augustus (63.a.CHR.-14.p.CHR.)

Initiat de Cesar in arta militara,apoi adoptat si desemnat prin testament ca unicul mostenitor al dictatorului,Octavian Augustus isi elimina cu abilitate toti atversarii politici. i8i14iq Octavian Augustus este si8ngura personalitate politica ce reuseste la sfarsitul razboaielor civile,sa concentreze in mainile sale intreaga putere politica si militara. Dupa victoria de la Actium (31.a
Text complet - 248 cuvinte

OPERATIONALIZAREA OBIECTIVELOR PEDAGOGICE

j8r21rb Operationalizarea obiectivelor pedagogice reprezinta o strategie de analiza a finalitatilor procesului de invatamant realizata de cadrul didactic prin intermediul a doua actiuni complementare care vizeaza eficientizarea activitatii de predare-invatare-eva luare: a) deducerea obiectivelor concrete din obiectivele generale si specifice, incluse in programele scolare/universitare;
Text complet - 3713 cuvinte

ORA DE DIRIGENTIE

z9y4yo Ora de dirigentie reprezinta o activitate educativa, inclusa in cadrul planului de invatamant, proiectata de un cadru didactic cu rol de conducator al clasei de elevi (profesorul-diriginte) Definirea orei de dirigentie presupune intelegerea specificului acesteia de activitate bazata pe convorbirea etica, orientata pedagogic din perspectiva urmatoarelor "principii ordonatoa
Text complet - 1007 cuvinte

ORARUL SCOLAR

x9j1jg Orarul scolar reprezinta un document de planificare a instruirii aplicabil in cadrul fiecarei institutii scolare in vederea asiguram unei succesiuni logice de proiectare si de organizare a activitatilor didactice/educative, la nivel zilnic, saptamanal, trimestrial/semestrial, anual, in conformitate cu resursele si cu cerintele pedagogice existente, in perspectiva imediata si pe
Text complet - 183 cuvinte

ORGANIZAREA PROCESULUI DE INVATAMANT

q2y3yo Organizarea procesului de invatamant defineste principalele modalitati de proiectare auriculara a instruirii, angajate la nivel functional-structural-operational. La nivel functional organizarea procesului de invatamant este dependenta de calitatea finalitatilor pedagogice asumate macrostructural care determina criteriile de proiectare curriculara a continutului instruirii.
Text complet - 128 cuvinte

ORGANIZAREA SISTEMULUI DE INVATAMANT

z9e10es Organizarea sistemului de invatamant defineste principalele structuri functionale necesare pentru valorificarea resurselor pedagogice (umane, materiale, informationale, financiare) existente la nivelul institutiilor specializate in realizarea educatiei si a instruirii conform unor finalitati macrostructurale (ideal pedagogic - scopuri pedagogice - obiective pedagogice generale)
Text complet - 199 cuvinte

ORGANIZATIA SCOLARA

t1r10rk Organizatia scolara defineste, in plan conceptual, unitatea de baza a sistemului de invatamant, proiectata ca "factor institutional al educatiei", specializat in realizarea procesului de invatamant conform obiectivelor pedagogice generale si specifice stabilite la nivel de politica educationala. Analiza organizatiei scolare din perspectiva normativa evidentiaza importa
Text complet - 251 cuvinte

Pagini:

109

110

111

112

113

114

115

116

117

118

119

120

121

122

123

1

2