y3u2uj
  
  
  
  
  Mihai Eminescu (1850-1889) s-a nascut la Ipotesti, judetul Botosani. Dupa primii 
  ani ai copilariei petrecuti pe meleagurile natale , este trimis la Cernauti, 
  la invatatura. Dar, fie ca unele materii nu erau pe gustul visatorului 
  invatacel (in special matematica), fie ca austeritatea micului burg 
  era intr-un dezacord flagrant cu firea sa melancolica si dornica de afectiune, 
  fapt este ca
  Mihai nu s-a adaptat niciodata la acel mod de viata. Au ramas celebre escapadele 
  sale , precum si stradaniile tatalui de a-l aduce mereu inapoi, mahnirea 
  mamei si iarasi fuga “talharului”. 
  Dupa moartea profesorului Aron Pumnul, singura legatura de suflet din Cernauti 
  s-a stins. In aceste impreju-  rari,Mihai a parasit definitiv scoala din Cernauti si a ramas, pana la 
  moartea sa timpurie , un pribeag, un boem, un visator. In trecerile si 
  petrecerile sale a intalnit si a fost legat de prietenie de Slavici si 
  Creanga. A cunoscut si a fost admirat si ajutat de Iosif Vulcan si Titu Maiorescu. 
  A fost fascinat de povestitorii anonimi si a iubit, cu fericirea si cu durerea 
  pe care dragostea le naste. Cochetand cu teatrul si exceland in 
  gazetarie, indeplinind, de voie, de nevoie, tot felul de slujbe obscure, 
  calatorind la Viena si Berlin si revenind mereu cu un dor nesfarsit acasa, 
  Mihai Eminescu a crescut ca poet intr-un mod si intr-o masura ce 
  nu pot fi explicate in ultima instanta decat prin geniul sau nativ 
  . In poezia sa, se pot recunoaste elemente de folclor autohton dar si 
  unele de filosofie germana. Lirismul, uneori spiritul ludic se imbina 
  armonios cu viziunile cosmogonice sau cu analiza politica protestatara.
  Vastitatea si profunzimea creatiei poetice a lui Eminescu face ca el sa ramana, 
  cine stie pentru “cati secoli”, dincolo de toate cate 
  s-au spus-poate de prea multe ori-despre el, cel mai mare poet al romanilor 
  . 
 
 SCRISOAREA III
  (fragmentul din manual)
  “Si abia pleca batranul…Ce mai freamat, ce mai zbucium!
  Codrul clocoti de zgomot si de arme si de bucium, 
  Iar la poala lui cea verde mii de capete pletoase,
  Mii de coifuri lucitoare ies din umbra-ntunecoasa;
  Calaretii implu campul si roiesc dupa un semn
  Si in caii lor salbatici bat cu scarile de lemn,
  Pe copite iau in fuga fata negrului pamant,
  Lanci scanteie lungi in soare, arcuri se intind in vant,
  Si ca nouri de arama si ca ropotul de grindeni,
  Orizonu-ntunecandu-l, vin sageti de pretutindeni,
  Vajaind ca vijelia si ca plesnetul de ploaie…
  Urla campul si de tropot si de strigat de bataie.
  In zadar striga-mparatul ca si leul in turbare,
  Umbra mortii se intinde tot mai mare si mai mare;
  In zadar flamura verde o ridica inspre oaste,
  Caci cuprinsa-i de pieire si in fata si in coaste,
  Caci se clatina rarite siruri lungi de batalie;
  Cad asabii ca si palcuri risipite pe campie,
  In genunchi cadeau pedestri, colo caii se rastoarna,
  Cad sagetile in valuri, care suiera, se toarna
  Si, lovind in fata,-n spate, ca si crivatul si gerul,
  Pe pamant lor li se pare ca se naruie tot cerul … 
  Mircea insusi mana-n lupta vijelia-ngrozitoare,
  Care vine, vine ,vine calca totul in picioare;
  Durduind soseau calarii ca un zid inalt de suliti,
  Printre cetele pagane trec rupandu-si large uliti;
  Risipite se-mprastie a dusmanilor siraguri,
  Si gonind biruitoare tot veneau a tarii steaguri,
  Ca potop ce prapadeste, ca o mare turburata   Peste-un ceas paganataea e ca pleava vanturata.
  Acea grindin-otelita inspre Dunare o mana,
  Iar in urma lor se-ntinde falnic armia romana.”
  
  COMENTARIUL FRAGMENTULUI
 *Scrisoarea III face parte din ciclul de ‘5 scrisori’ ale lui 
  Eminescu, avand o structura aparte aprima parte a textelor apartinand 
  Romantismului(cu forma de poem) iar a doua parte apartinand Clasicismului(cu 
  forma satirica)i.
  Prima parte a scrisorii este alcatuita din patru secvente : visul sultanului(care 
  ilustreaza o metafora a cresterii si descresterii Imperiului Otoman), intalnirea 
  celor doi conducatori de tara si de oaste, lupta de la Rovine(unde este elogiat 
  trecutul glorios, prezentat antitetic cu prezentul ‘poetului’) si 
  scrisoarea fiului de domn(misiva care ‘ilustreaza granita dintre Romantism 
  si Clasicism’).Partea a doua evidentiaza falsul patriotism, demagogia 
  si coruptia din politica, elemente mereu actuale in viata de zi cu zi.
  Tema operei ScrisoareaIII este falsul patriotism, prezentat prin antiteza dintre 
  domnitorul patriot si cotropitorul(utilizarea limbajului in caracterizarea 
  personajelor punand intr-o antiteza evidenta cei doi partici-  panti principali in actiune).*
  Fragmentul citat reproduce secventa a III-a din prima parte a textului si infatiseaza 
  confruntarea directa dintre armata romana si cea otomana. Poetul nu urmareste 
  o reconstituire istorica a bataliei, ci numai inclestarea dramatica dintre 
  cele doua ostiri, evidentiind eroismul romanilor condusi de Mircea cel 
  Batran.
 Trecerea de la episodul confruntarii verbale dintre Mircea si Baiazid se reduce 
  la un emistih:
  ”Si abia pleca batranul…” 
  Desfasurarea bataliei este prezentata gradat, printr-o suita de imagini auditive, 
  vizuale si motorii.
  Inainte de a fi o realitate vizibila, lupta este perceputa auditiv, ca 
  o prezenta sonora amenintatoare:
  ”…Ce mai freamat, ce mai zbucium!
  Codrul clocoti de zgomot si de arme si de bucium!”
  Ca un ecou al vorbelor anterioare ale voievodului roman, natura se solidarizeaza 
  cu lupta romanilor pentru libertate. Daca prima oara codrul ‘suna’ 
  discret, sugerand prezenta ostirii romane, acum el pare a se razvrati 
  ‘clocotind’ de zgomot ‘si de arme si de bucium’. Se 
  face trecerea spre aparitia ostenilor romani, care ‘impresioneaza’ 
  vizual prin antiteza dintre intunericul codrului si luminozitatea coifurilor 
  lor:
  “Iar la poala lui cea verde mii de capete pletoase
  Mii de coifuri lucitoare ies din umbra-ntunecoasa” 
  ‘Capetele pletoase’ si ‘coifurile lucitoare’ par a fi 
  emanatii ale codrului, ilustrari ale unei vechi zicale “codru-i frate 
  cu romanul”.
  Parasind desisul codrului, unde era adapostita, ostirea romana intra in 
  scena pe campul de bataie. Printr-un atac fulgerator, imprastie 
  numai groaza si distrugere in randul cotropitorilor . Dezlantuirea 
  atacului este infatisata prin imagini motorii, realizate prin rapida succesiune 
  a verbelor de miscare, la prezentul istoric: ‘calaretii implu campul 
  si roiesc dupa un semn’; ‘bat cu scarile de lemn’.
  Dintr-o data arcurile ‘se-ntind in vant’ si ‘intuneca 
  vazdu-  hul’(hipebola) cazand asupra turcilor. Comparatiile ce denumesc 
  termeni din natura, ca si aliteratia:
  “Vajaind ca vijelia si ca plesnetul de ploaie” sunt extrem de sugestive contribuind la realizarea plasticitatii imaginilor.
  Urmeaza batalia propriu-zisa, redata prin imagini auditive si motorii, astfel: 
  ‘campul urla si de tropot si de strigat de bataie’; sagetile 
  ‘suiera’ ca si crivatul si gerul; calarii soseau ‘durduind’.
  Inclestarea de pe campul de lupta creeaza impresia unei dezlantuiri 
  a fortelor naturii. Elementele care intra in constructiile poetice (metafore, 
  comparatii, hiperbole) selectate din natura cosmica sau terestra, intaresc 
  ideea comuniunii om-natura intr-un moment de grea cumpana. Astfel ‘vant’; 
  ‘grindina’; ‘ploaie’; ‘ger’; ‘crivat’; 
  ‘vijelie’ exprima confruntarea dramatica a ostirii romane 
  cu paganii.
  Valmasagul luptei este vazut cu ochi de cineast(poetul cunoscand tehnica 
  montajului-basoreliefului).
  Trufasul imparat in zadar urla ‘ca si leul in turbare’ 
  incercand sa-si incurajeze ostasii fluturand ‘flamura 
  verde’ caci ‘umbra mortii se-ntinde tot mai mare si mai mare’. 
  Aglomerarea de verbe de miscare dinamizeaza actiunea,iar comparatiile, hiperbola 
  si metaforele sugereaza o atmosfera apocaliptica. Ostasilor turci li se asociaza 
  verbe ale caderii: ‘cad asabii’; ‘in genunchi cadeau 
  pedestrii’; ‘colo caii se rastoarna’. Sagetile romanilor 
  cad ca si ‘crivatul si gerul’ incat turcilor li se pare ca 
  ‘se naruie tot cerul’.
  In secventa urmatoare, poetul isi fixeaza privirea asupra voievodului 
  roman, procedeul folosit fiind focalizarea:
  “Mircea insusi mana-n lupta vijelia-ngrozitoare ,
  Care vine , vine , vine , calca totul in picioare:”
  Metafora ‘vijelia-ngrozitoare’ si repetitia ‘vine, vine, vine,’ 
  dobandesc valori de superlativ, sugerand rapiditatea, avantul 
  ostirii romane pe campul de lupta. Avand in frunte pe 
  neinfricatul domnitor, luptatorii romani trec printre ‘cetele 
  pagane ca potop ce prapadeste’ in curand turcimea fiind 
  ca ‘pleava vanturata’.
  In sfarsitul luptei, romanii se inalta biruitori asupra 
  dusmanilor care sunt alungati peste Dunare:
  “Acea grindin-otelita inspre Dunare o mana,
  Iar in urma lor se-ntinde falnic armia romana .”
  Tabloul luptei de la Rovine reprezinta una dintre cele mai frumoase descrieri 
  de acest gen din literatura romana.
  Batalia ca atare ne apare ca o lupta dintre doua civilizatii. Imperiului Semilunii 
  (instabil, lipsit de patrie) poetul ii opune Tara Romaneasca (ce 
  are ca limita spatiala Dunarea
  - simbol al permanentei si al stabilitatii) cu constiinta apartenentei sale la pamantul strabun. Intreaga lupta este pusa 
  sub semnul naturii, al fortelor dezlantuite.  
 
  POEMUL
 Termenul de poem provine din grecescul poiema cu sensul de ‘poem, poezie’. 
  El denumeste acea specie (opera) literara epica in versuri, de intindere mai mare si cu o actiune 
  mai complicata decat a baladei. Este alcatuita dintr-o suita de episoade 
  si are mai multe personaje reprezentative, in opera liricul imbinandu-se 
  cu epicul.
  Ca specie literara, poemul apare in cultura antica, avand originea 
  sa in epopee, iar in evul mediu sunt cunoscute “Cantecul 
  lui Roland”(in literatura franceza), “Cantecul Nibelungilor”(in 
  literatura germana), “Cantecul Cidului”(in literatura 
  spaniola) si “Cantec despre oastea lui Igor”(in literatura 
  rusa).
  In secolul al XIX-lea, poemele infatiseaza eroi exceptionali prezentati 
  in situatii si intamplari neobisnuite , sau sunt incadrate 
  acestei specii compozitiile mai ample in care sunt expuse diferite idei 
  filozofice , in care elementele lirice interfereaza cu cele epice.
  In definitia data astazi, poemele sunt compozitii lirice de mica intindere, 
  fara forma fixa.
  Dupa continutul lor, poemele pot fi eroice, eroi-comice, filozofice, sociale, 
  istorice.
  Poemul eroic este o opera culta in versuri in care se povestesc 
  fapte istorice marete sau legendare din trecutul unui popor, savarsite 
  de personaje insufletite de sentimente nobile.
  Poemele eroice pun in centrul atentiei figura unor eroi exceptionali , 
  care se detaseaza dintre alte personaje cu insusiri deosebite, pe care 
  le domina, actiunea cristalizandu-se in jurul acestor personalitati 
  impunatoare. 
 DOR DE EMINESCU
 
  “Foarte tanar sau mai matur, Eminescu este obsedat de geneza poporului 
  roman si planuia vaste epopei ori drame despre episodul daco-roman, incercand 
  a crea o mitologie ad-hoc.”
  “Opera literara a lui Mihai Eminescu creste cu toate radacinile in 
  cea mai plina traditie si este o exponenta deplina, cu toate aspectele romantice, 
  a spiritului autohton.”
  “Exista o conditie speciala care ridica pe Eminescu deasupra poetilor 
  de circulatie marginita. A cunoscut poporul si provinciile romanesti, 
  a devenit familiar cu speculatiile filozofice cele mai inalte, a iubit 
  fara a fi fericit, a dus o existenta nesigura si trudnica, a trait intr-un 
  veac ce nu corespundea idealului sau, a plans si a blestemat, apoi s-a imbolnavit 
  si a murit foarte tanar. Tot ce a avut de spus a spus pana la 33 
  de ani . Viata lui se confunda cu opera, Eminescu n-are alta biografie…Si 
  de aceea, oricine il va citi, pe orice punct al globului, va intelege 
  ca Eminescu a exemplificat o drama a omului, ca el a scris in versuri 
  o zguduitoare biografie… Rar se intampla ca un poet sa fie 
  sigilat de destin , sa ilustreze prin el insusi bucuriile si durerile 
  existentei si de aceea multa vreme Eminescu va ramane in poezia noastra 
  nepereche.”
  “Mihai Eminescu este un mare poet al materiei cosmice in vesnica miscare 
  si un cantaret al germinatiei care implica dezagregarea organicului si 
  a anorganicului.
  Natura lui incepe acolo unde oprirea in loc a elementelor prin industria 
  omeneasca intampina rezistenta si moleculele incep sa se desfaca 
  si sa se impreune din nou intr-o alta viata.”
 GEORGE CALINESCU
“Prin Eminescu gandirea si sensibilitatea romaneasca au trait 
  o extindere a orizontului lumii, al cugetarii si al simtirii care ne-au transformat 
  in mod esential. Fara el, am fi cu totii mai altfel, mai saraci.”
 TUDOR VIANU
  “Eminescu este un om al timpului modern, cultura lui individuala sta la 
  nivelul culturei europene.”
 TITU MAIORESCU
  “Proza poetica eminesciana nu este jocul suplimentar al unui geniu, in 
  marginea poeziei lui, ea se integreaza intr-un sistem de mituri lirice, 
  intr-o structura a personalitatii, oferindu-ne un intreg spatiu 
  spiritual, inauntrul caruia putem descifra clar viziunea cosmica a poetului.”
 P. CONSTANTINESCU
 
 
 *
  * *
 “Trecutul m-a fascinat intotdeauna.Cronicile si cantecele 
  populare formeaza , in clipa de fata, un material din care culeg fondul 
  inspiratiunilor.”
  M. Eminescu I Despre SCRISOAREA III
 “Cu gandiri si cu imagini 
  Innegrit-am multe pagini:
  S-ale cartii, s-ale vietii,
  Chiar din zorii tineretii.” 
  M. Eminescu 
 “O literatura temeinica, care sa ne placa noua si sa fie originala si 
  pentru altii, nu se poate intemeia decat pe graiul viu al poporului 
  nostru propriu, pe traditiile, obiceiurile si istoria lui, pe geniul lui.”
  M. Eminescu in ‘Timpul’, 8 mai 1880 
  
  BIBLIOGRAFIE
1. Literatura Romana- Manual preparator pentru clasa aVII-a I Ion si 
  Marinela Popa
  2. Istoria Literaturii Romane de la origini pana in prezentI 
  George Calinescu
  3. Internet site :http//www.super-referate.com http//www.referatero.com