|
Politica de confidentialitate |
|
• domnisoara hus • legume • istoria unui galban • metanol • recapitulare • profitul • caract • comentariu liric • radiolocatia • praslea cel voinic si merele da aur | |
DIRECTII ALE DEZVOLTARII CARACTERULUI | ||||||
|
||||||
Corespunzator cu orientarea pe care copilul o va urma in dezvoltarea sa
psihica, va avea loc si formarea trasaturilor sale de caracter. Aceasta orientare
se va infatisa fie sub forma unei linii drepte, fie sub forma uneia cu cotituri.
in primul caz copilul va tinde la realizarea rectilinie a scopului sau si
isi va dezvolta, in aceasta perspectiva, un caracter agresiv, curajos.
Se poate spune ca dezvoltarea initiala a caracterului are totdeauna ceva din aceasta
agresivitate si fermitate, dar ca dificultatile vietii ajung usor sa faca aceasta
linie mai flexibila. Aceste dificultati, dupa cum este cunoscut, sunt determinate
de puternica impotrivire a adversarilor, asa incat copilul nu
poate ajunge la superioritate in linie dreapta. El va incerca sa faca
ocoluri, sa evite, intr-un fel oarecare, aceste dificultati. De-a lungul
acestei cai cu ocolisuri el va dobandi, iarasi, anumite trasaturi de caracter.
in acelasi mod actioneaza asupra formarii caracterului si toate celelalte
dificultati cu care am si facut cunostinta, cum sunt deficientele organelor, jignirile
suferite din partea anturajului copilului si altele de acest fel. Importante sunt,
apoi, influentele mediului mai larg, de dincolo de limitele familiei, influente
care reprezinta o irezistibila forta pedagogica. Caci viata publica se reflecta
in cerintele, gandurile si sentimentele educatorului insusi,
care orienteaza in asa fel activitatea pedagogica incat aceasta
sa concorde cu viata sociala si cu cultura dominanta. o8q17qv Dificultatile de tot felul constituie totdeauna un pericol pentru dezvoltarea rectilinie a caracterului. De aceea drumul pe care apuca copilul intru atingerea scopului sau privind puterea2 se va abate mai mult sau mai putin de la linia dreapta. in timp ce, in primul caz, atitudinea copilului este neclintita, pe una si aceeasi linie, greutatile fiind infruntate direct, in al doilea caz apare un cu totul alt copil, care de-acum a invatat ca focul te arde, ca exista adversari, ca trebuie sa fii prevazator. El va incerca sa-si atinga pe cai ocolite, prin viclenie, telul privind punerea sa in valoare si situarea pe o pozitie de forta. Dezvoltarea sa ulterioara va depine de gradul de diviere de la linia dreapta, de faptul ca este prea prudent sau, dimpotriva, imprudent, de concordanta cu nevoile vietii sau de abandonarea lor. Nu-si va mai aborda direct indatoririle, va deveni poltron sau timid, nu te va mai privi in ochi, nu va mai spune adevarul. Alt tip de copil, dar, cu toate acestea, acelasi scop. Comportamentul difera, nu insa si intentionalitatea3. Adaptarea la cerintele colectivitatii presupune, asadar, o viata in comun armonioasa. Copilul poate fi usor facut sa se adapteze, atata timp cat nu a adoptat o atitudine ostila fata de anturajul sau. Iar conflictul in interiorul familiei este evitabil doar daca educatorii isi pot infrana propria lor aspiratie catre putere, asa incat aceasta sa nu devina o povara apasatoare pentru copil. Daca ei, de asemenea, au o buna intelegere a dezvoltarii copilului, vor putea evita aparitia unor trasaturi de caracter unidirectionate, degenerarea curajului in impertinenta, a independentei in egoism brutal. Tot asa, vor putea sa preintampine trecerea de la adaptare la o ascultare de sclav, determinata de o autoritate care uzeaza de mijloace violente, caz in care copilul se inchide in sine si ocoleste adevarul, pentru ca se teme de urmarile sinceritatii. Caci constrangerea practicata adesea in educatie este un procedeu temerar si determina cel mai adesea numai o falsa adaptare, ascultarea obtinuta cu de-a sila fiind doar una aparenta. Chiar daca ar actiona asupra copilului, mijlocit sau nemijlocit, toate dificultatile imaginabile, totdeauna in sufletul acestuia va razbate un reflex al situatiei generale, luand forma corespunzatoare, fara spiritul critic de rigoare, fie pentru ca copilul nu izbuteste aceasta, fie pentru ca adultii din preajma copilului ignora cu totul aceste procese psihice care au loc la copil, sau nu le inteleg. Putem clasifica oamenii si altfel, adica potrivit modului in care infrunta dificultatile. Optimistii sunt acei oameni la care dezvoltarea caracterului urmeaza, in ansamblu, o directie lipsita de ocoluri. Ei infrunta cu curaj toate greutatile, fara a le lua in tragic. Au o statornica incredere in sine si isi formeaza cu usurinta o atitudine favorabila vietii. Ei nu sunt peste masura de pretentiosi, pentru ca se auto-estimeaza in chip judicios si nu se simt frustrati. Suporta mai usor necazurile decat ceilalti, care totdeauna gasesc motive sa se considere slabi si neputinciosi. in situatiile critice ei raman fermi in convingerea ca raul poate fi indreptat. Optimistii pot fi recunoscuti si dupa aspectul lor exterior. Ei nu se arata tematori, vorbesc deschis si liber, fara a se jena. Ar putea fi zugraviti plastic ca niste oameni care isi intampina semenii cu bratele deschise. Contacteaza cu usurinta pe ceilalti si se imprietenesc repede, pentru ca nu sunt suspiciosi. Vorbesc cursiv, tinuta si umbletul le sunt naturale. Acest tip nu se intalneste decat rareori in stare pura, aproape exclusiv in primii ani ai copilariei. Exista insa diferite grade de optimism si de seninatate, cu care ne putem declara multumiti. La polul opus gasim tipul pesimistilor, care pun cele mai dificile probleme pedagogice. Sunt cei care, ca urmare a evenimentelor si impresiilor din copilarie, au ramas cu un sentiment de inferioritate, dificultatile de tot felul dandu-le senzatia ca viata nu este usoara. O data intrata in orbita conceptiei pesimiste despre lume, alimentata de tratamentul nedrept care li se aplica, privirea pesimistilor va cadea fara incetare asupra partilor intunecate ale vietii. Mult mai constienti decat optimistii cu privire la greutatile vietii, ei isi pierd lesne curajul. Adesea, sub imperiul unui sentiment de incertitudine, cauta un sprijin,'ceea ce de obicei se manifesta in exterior prin imposibilitatea de a ramane singuri, ca in cazul copiilor care incearca sa se agate de fusta mamei sau o striga intr-una. De multe ori acest strigat dupa mama poate persista pana la varste inaintate. Pornind de la un alt punct de vedere, putem clasifica oamenii in agresori si agresati. Atitudinea agresiva se vadeste, inainte de toate, in amplitudinea miscarilor. Daca indivizii respectivi sunt curajosi, curajul lor va capata proportii, ei voind sa-si demonstreze lor insile si sa le demonstreze si altora ca sunt capabili de fapte mari. Ei isi tradeaza astfel profundul sentiment de insecuritate care, in fond, ii stapaneste. Altii vor incerca sa reprime in ei blandetea si afectiunea, care le apar drept semne de slabiciune. Ei vor voi totdeauna s-o faca pe grozavii, adesea cu o grosolanie frapanta. Tipul agresorului va prezenta de multe ori si trasaturi cum sunt brutalitatea si cruzimea. Daca inclina spre pesimism, adesea toate relatiile lor cu mediul se schimba, ei neimpartasind preocuparile celor din jur, nesimpatizand cu acestia si opunandu-se tuturor in mod ostil. Autoestimarea constienta poate atinge la ei un grad considerabil, facandu-i sa se umfle in pene de mandrie, aroganta si infatuare. Ei pot afisa o atare infumurare, de parca ar fi obtinut realmente mari izbanzi. Dar grosolania cu care fac totul, superficialitatile lor, nu numai ca perturba viata in comun, ci lasa sa se intrevada ca totul in ei nu este decat o constructie artificiala, ridicata pe o temelie nesigura si clatinatoare. Asa se infiripa atitudinea lor agresiva, care se mentine catva timp. Dezvoltarea ulterioara a unor asemenea oameni nu este lipsita de asperitati. Societatea omeneasca nu este favorabila unor astfel de fiinte. Fie si numai prin faptul ca socheaza, ei se fac antipatici. Prin permanentele lor stradanii de a obtine suprematia, intra repede in conflict cu ceilalti, in special cu tovarasii de idei, la care ei suscita spiritul de concurenta. Viata lor va fi un lant neintrerupt de lupte, iar cand, cum este aproape de neinlaturat, sufera infrangeri, adesea linia lor ofensiva se prabuseste cu totul. Bat atunci repede in retragere, inspaimantati, isi pierd tenacitatea si numai cu mare greutate pot depasi stagnarea. De asemenea, le este greu sa mai revina in prim-plan. Esecurile incep sa-si puna pecetea pe existenta lor si evolutia lor sfarseste aproximativ acolo unde incepe aceea a celuilalt tip, acela al oamenilor care se simt totdeauna atacati. |
||||||
|
||||||
|
||||||
Copyright© 2005 - 2024 | Trimite referat | Harta site | Adauga in favorite |
|