Personalitatea poate fi abordata din perspective si din directii variate. Exista
numeroase teorii ale personalitatii, dintre care amintim: biologista, experimentalista,
psihometrica si socio-culturala si antropologica. n7m8mp
Orientarea biologista pune accent pe intreaga organizare psihocomportamentala
a omului, accentueaza rolul motivelor biologice si al experientei timpurii -;
pre- si postnatala -; in formarea personalitatii. Dependenta, agresivitatea,
sexualitatea sunt considerate trasaturi primare. Exista si contraopinii. De
exemplu americanii vad razboiul, agresivitatea si competitia ca fiind umane
prin nastere.Totusi, exista societati (Arapesii din Noua Guinee) in care
razboiul este necunoscut, iar comportamentul agresiv si competitiv virtual inexistent.
Necesitatea abordarii experimentaliste a personalitatii a fost formulata de
Stanford (1963) astfel: „Studiul personalitatii este studiul modului in
care oamenii difera pe un registru foarte intins in ceea ce au invatat:
fiecare persoana deci este unica.dar toti au invatat in concordanta
cu aceleasi legi generale.” Au fost abordate indeosebi procesele
de invatare, procesele perceptiei si procesele de cunoastere superioare.
Orientarea psihometrica inseamna studiul trasatirilor exprimabile sub
forma unor liste de atribute ce caracterizeaza persoana in cadrul unei
situatii. Au fost dezvoltate un numar mare de tehnici si instrumente de masura:
scale, chestionare etc.
Orientarea socio-culturala si antropologica se bazeaza pe ideea ca personalitatea
poate fi inteleasa numai luand in considerare si contextul
social in care traieste individul, si numai comparand indivizii
apartinand unor populatii si culturi diferite (Mead, Linton). Procesul
de socializare e un proces social prin care individul uman, om, membru activ
al societatii, parcurge transformari succesive. Este un proces social continuu
de iteractiune care da unei fiinte potential sociale posibilitatea sa-si dezvolte
o identitate, un ansamblu de idei o gama de deprinderi. Esenta acestui proces
este ca societatea incearca sa tranforme individul (viitor actor al societatii)
dupa chipul sau, astfel incat sa raspunda normelor, valorilor societatii.
Potrivit teoriei rolulilor fiecare dintre noi avem un status social si jucam
diferite roluri in functie de cerintele, asteptarile societatii in
general.
Nou-nascutii umani care sunt potentiali personalitati umane :
- nu poseda limbaj articulat;
- nu au nici un fel de cunostinte stiintifice sau tehnice;
- nu au atitudini scopuri, idealuri de viata;
- simturile sunt incomplet dezvoltate.
CONCLUZII: In studiul personalitatii elevilor, cunoasterea si apreciera
corecta a acestuia din perspectiva procesului indictiv-educativ este necesar
identificarea si analiza temperamentului, adica trasaturile si calitatile formale,
dinamico-;energetice si a caracterului, adica trasaturile de continut,
socio-morale si axiologice.
