MINISTERUL EDUCATIEI SI CERCETARII n6n13nn
PROGRAMA PENTRU TESTAREA NATIONALA LA DISCIPLINA

GEOGRAFIA ROMANIEI

I. STATUTUL DISCIPLINEI
Geografia Romaniei are, in cadrul testarii nationale, pentru anul scolar 2004/2005, statutul de disciplina optionala, la alegere cu Istoria romanilor.

II. OBIECTIVELE DE EVALUARE
Prin sustinerea probei de Geografia Romaniei din cadrul testarii nationale, elevii trebuie sa:

1. demonstreze cunoasterea principalelor unitati de continut ale geografiei tarii noastre;
2. situeze corect, in spatiu si in timp, principalele fapte specifice (elemente, fenomene, procese) ce definesc geografia Romaniei;
3. localizeze corect elementele de baza ale spatiului geografic al Romaniei (unitatile majore de relief si caracteristicile acestora: clima, apele, vegetatia, fauna, solurile, resursele naturale si asezarile omenesti);
4. clasifice, folosind criterii de ordonare (cantitative, calitative, cronologice si teritoriale);
5. utilizeze terminologia specifica de baza (nume proprii si notiuni) referitoare la geografia Romaniei, in contexte variate;
6. explice relatii intre grupuri de componente (de exemplu: intre relief si clima, relief si vegetatie, clima si vegetatie, relief si reteaua hidrografica, relief si asezari omenesti);
7. identifice principalele elemente naturale si socio-economice reprezentate pe un suport cartografic;
8. caracterizeze, dupa un algoritm dat, elementele semnificative ale unitatilor teritoriale majore;
9. compare doua unitati de relief dupa caracteristicile geografice solicitate, stabilind asemanari si deosebiri.

III. CONTINUTURI
• Romania - pozitia geografica
• Relieful
? armonia si proportionalitatea reliefului
? formarea si evolutia reliefului
? unitatile majore de relief ale Romaniei: Carpatii si Depresiunea Colinara a Transilvaniei, Dealurile si Podisurile, Campiile, Lunca, Delta Dunarii si platforma continentala a Marii Negre
• Clima
? factorii care determina si influenteaza clima
? elementele climatice (temperaturi, precipitatii, vanturi)
? etajele si nuantele climatice
• Hidrografia
? Dunarea si raurile interioare; lacurile
? Marea Neagra

• Vegetatia, fauna si solurile
? vegetatia naturala
? fauna
? solurile
• Populatia
? vechimea si continuitatea populatiei in spatiul carpato-danubiano-pontic
? numarul populatiei si evolutia numerica
? repartitia geografica si densitatea populatiei
? structura populatiei Romaniei
• Asezarile omenesti
? vechimea si evolutia asezarilor umane
? asezarile rurale si tipologia lor
? asezarile urbane
? clasificarea oraselor
? caracterizarea geografica a orasului Bucuresti si a altor orase principale
• Organizarea administrativ-teritoriala
• Agricultura
? premisele naturale ale dezvoltarii agriculturii
? cultura plantelor si industrializarea produselor vegetale
? cresterea animalelor si prelucrarea industriala a produselor animaliere
• Industria
? industria energetica si industria energiei electrice: industria extractiva a resurselor energetice, prelucrarea resurselor energetice, productia si repartitia teritoriala a energiei electrice
? industria metalurgica
? industria chimica, industria lemnului, materiale de constructie
• Caile de comunicatie (feroviare, rutiere si pe apa)

NOTA: Nu sunt obligatorii:
• Continutul hartilor de la capitolele AGRICULTURA si INDUSTRIA
• Repartitia geografica a industriei
• Sectorul tertiar (comertul interior si turismul)
• Romania in Europa si in lume
• Probleme ale mediului inconjurator

Este recomandat unul dintre urmatoarele manuale:
• Geografia Romaniei, manual pentru clasa a VIII-a, Editura All, editiile 2000 si ulterioare, autor: Grigore Posea
• Geografia Romaniei, manual pentru clasa a VIII-a, Editura Corint, editiile 2000 si ulterioare, autor: Octavian Mandrut
• Geografie, manual pentru clasa a VIII-a, Editura Humanitas, editia 2000 si ulterioare, autori: Silviu Negut, Gabriela Apostol, Mihai Ielenicz