m2g8gk
Activitatea pedagogica reprezinta o activitate proiectata la nivelul unor finalitati care vizeaza formarea-dezvoltarea personalitatii, realizabila prin intermediul unor acpuni educaponale, structurate pe baza corelatiei functionale existenta intre subiect/educator si oi/ec//educat, desfasurate intr-un camp psihosocial deschis (vezi Actiunea educaponala/ didactica).
Conpnutul activitatii pedagogice, orientat valoric conform finalitatilor asumate la nivel de sistem si de proces, angajeaza un ansamblu de acpuni educationale/didactice, realizabile in functie de anumite motivatii specifice domeniului de referinta (prescolar-scolar-extrascolar-postscolar; teoretic-practic; intelectual-moral-tehnologic-estetic-fi-zic; formal-nonformal-informal; de predare-invafare-evaluare, de conducere a scolii, de asistenta psihopedagogica a cadrelor didactice, elevilor, parintilor etc).
Tipurile de activitate pedagogica evidentiaza ponderea actiunii educationale angajata la nivel funcponal-structural (vezi Dicponar de pedagogie, 1979, pag.9-10):
- activitate pedagogica teoretica - bazata pe o actiune cu scop de cercetare;
- activitate pedagogica practica - bazata pe o actiune cu scop aplicativ;
- activitate pedagogica/didactica - bazata pe o actiune cu scop didactic;
- activitate pedagogica/extradidactica - bazata pe o actiune cu scop extradidactic;
- activitate pedagogica/scolara - bazata pe o actiune cu scop angajat in cadrul sistemului scolar;
- activitate pedagogica/extrascolara - bazata pe o actiune cu scop angajat in afara sistemului scolar ...
- Vezi Activitatea didactica, Actiunea educationala/didactica.