Referat, comentariu, eseu, proiect, lucrare bacalaureat, liceu si facultate
Top referateAdmitereTesteUtileContact
      
    


 


Ultimele referate adaugate

Adauga referat - poti sa ne ajuti cu un referat?

Politica de confidentialitate





Ultimele referate descarcare de pe site
  CREDITUL IPOTECAR PENTRU INVESTITII IMOBILIARE (economie)
  Comertul cu amanuntul (economie)
  IDENTIFICAREA CRIMINALISTICA (drept)
  Mecanismul motor, Biela, organe mobile proiect (diverse)
  O scrisoare pierduta (romana)
  O scrisoare pierduta (romana)
  Ion DRUTA (romana)
  COMPORTAMENT PROSOCIAL-COMPORTAMENT ANTISOCIAL (psihologie)
  COMPORTAMENT PROSOCIAL-COMPORTAMENT ANTISOCIAL (psihologie)
  Starea civila (geografie)
 




Ultimele referate cautate in site
   domnisoara hus
   legume
    istoria unui galban
   metanol
   recapitulare
   profitul
   caract
   comentariu liric
   radiolocatia
   praslea cel voinic si merele da aur
 
despre:
 
BATERIA DE TESTE
Colt dreapta
Vizite: ? Nota: ? Ce reprezinta? Intrebari si raspunsuri
 

Bateria de teste reprezinta ansamblul unor probe pedagogice, docimologice, so-ciometrice, psihologice, psihometrice etc. elaborate la nivelul sistemului de invatamant, conform unor obiective care pot urmari, in mod special procesul de: evaluare si selectie manageriala a cadrelor didactice; evaluare initiala, sumativa si continua a cunostintelor elevilor; examinare complexa a elevilor, in plan didactic si aptitudinal; cunoastere sociometica a clasei de elevi; cunoastere psihopedagogica a elevilor (cu scop didactic si de orientare scolara, profesionala si sociala); cunoastere a nivelului de dezvoltare fizica a elevului. b4e19ee
Bateria de teste este elaborata, aplicata si finalizata intr-un cadru institutionalizat specializat, care poate fi organizat in plan national, teritorial si local (institute specializate, cu o retea de filiale dezvoltata pe verticala si orizontala sistemului).
Elaborarea bateriei de teste presupune respectarea urmatoarelor principii cu valoare metodologica de maxima generalitate: a) principiul orientarii probelor alese in functie de obiectivele urmarite:




- selectia manageriala a cadrelor didactice/teste pedagogice de evaluare manageriala,
- evaluarea cunostinetelor elevului/teste pedagogice de evaluare initiala, sumativa, continua/formativa,
- examinarea elevului/teste docimologice; teste pentru cunoasterea clasei de elevi/teste sociometrice,
- cunoasterea personalitatii elevului/teste psihologice; cunoasterea nivelului de dezvoltare fizica a elevului/teste psihometrice; b) principiul raportarii probelor alese la calitatile specifice necesare la nivel de: validitate, fidelitate, etalonare, standardizare, omogenitate, obiectivitate ( Holban, Ion, ); c) principiul corelarii probelor alese, "pentru a putea obtine informatii complementare (...), necesare pentru a asigura un diagnostic" cat mai corect ( Dicti-onnaire de la psychologie, , .); d) principiul angajarii probelor alese in procesul de autoreglare permanenta a actiunilor educationale proiectate la nivel de sistem si de proces.




Colt dreapta
Creeaza cont
Comentarii:

Nu ai gasit ce cautai? Crezi ca ceva ne lipseste? Lasa-ti comentariul si incercam sa te ajutam.
Esti satisfacut de calitarea acestui referat, eseu, cometariu? Apreciem aprecierile voastre.

Nume (obligatoriu):

Email (obligatoriu, nu va fi publicat):

Site URL (optional):


Comentariile tale: (NO HTML)




Noteaza referatul:
In prezent referatul este notat cu: ? (media unui numar de ? de note primite).

2345678910



 
Copyright 2005 - 2024 | Trimite referat | Harta site | Adauga in favorite
Colt dreapta