i1z24zl
Judecata pedagogica reprezinta o etapa importanta in cadrul activitatii de instruire/educatie, echivalenta operatiei de apreciere realizata/realizabila in cadrul oricarei actiuni de evaluare.
Functia Judecatii pedagogice consta in capacitatea acesteia de "a da un aviz" asupra progresului, stagnarii sau regresului inregistrat in activitatea didactica/educativa, "in lumina diverselor informatii primite". Realizarea sa presupune valorificarea operatiei anterioare, de masurare cantitativa a rezultatelor si pregatirea unor variante posibile de decizie, capabile sa asigure stimularea activitatii/actiunilor evaluate.
Tipologia"judecatilor pedagogice poate fi dezvoltata in functie de sfera de referinta a acestora care angajeaza nu numai un anumit proces logic de desfasurare a evaluarii (masurare - apreciere - decizie) ci si o anumita "filosofie a educatiei" concentrata la nivelul obiectivelor asumate: a) judecati pedagogice care vizeaza faptele educative/didactice la nivelul realitatii activitatii educative/didactice; b) judecati pedagogice care vizeaza valorile educative/didactice la nivelul finalitatilor sistemului si ale procesului de invatamant ( Dictionnaire actuel de l'educa-tion, , ., ); c) judecati pedagogice care vizeaza diagnoza activitatii educative/didactice la nivelul unor actiuni situate in actualitate; d) judecati pedagogice care vizeaza prognoza activitatii educative/didactice la nivelul unor actiuni de corectie-ameliorare-ajustare-restructurare.
- Evaluarea pedagogica.